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高校学生自主学习能力培养探究——以青海高校学生为例

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摘要

基于自主学习理论,提出提高青海高校学生考试竞争力关键在于提高学生自主学习能力的观点,分析青海高校学生自主学习能力较差的现状.在此基础上提出通过运用科学的思维方法、优化学习策略、提高学习自我效能的渠道培养学生自主学习能力的做法.

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来源
《新课程研究(下旬）》|2020年第3期|71-73|共3页
作者
薛源; 袁长鹏;
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作者单位

青海大学学生工作处青海西宁 810000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
考试竞争力; 就业竞争力; 青海高校; 自主学习理论; 自主学习能力; 培养;
入库时间 2023-07-25 09:36:40

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