基于STEM教育模式的小学科学工程实践课程教学探析

摘要

在小学科学教学中运用STEM教育模式,有助于培养小学生的综合素养.文章基于STEM教育模式,对小学科学工程实践课程进行教学创新与实践研究,提出通过创设情境引入问题、深入讨论与分析问题、学习知识与技能、制订评价标准、合理安排小组学习等教学策略,以有效提高小学科学工程实践课程的教学效果,培养学生的综合素养.