基于STEM教育模式的科学课工程实践教学探析

摘要

近些年我国的经济实力不断增强,但同经济发达的西方国家相比,仍然存在较大的差距。为了缩短这种差距,我们应该高度重视人才的培养,并且主动创新人才培养方案,以提高学生的整体素质。STEM教育模式是美国科学委员会于1986年提出的人才培养策略,其根本目的就是让学生能够从多个方面综合发展,进而增加市场竞争力。