基于语文核心素养的教学策略探讨

摘要

《中国学生发展核心素养》发布至今,各级行政主管部门、教科研机构、学校都在针对性落实。就中学而言,核心素养如何落实,它给课程教学、师生带来哪些变化,都需要教师展开深入的思考和探讨。文章以高中语文教学为例,尝试解读核心素养背景下教学策略的变化。