基于小组合作的初中英语'堂堂清'课程教学模式研究

摘要

"堂堂清"课程教学模式注重学生的基础知识学习和能力拓展, 在初中英语教学中运用"堂堂清"模式可以突出教学重难点, 提升课程教学效率, 帮助学生夯实基础知识, 实现拓展学习.文章从"堂堂清"课程教学模式的具体实践入手, 结合实际教学案例, 提出引入小组合作探究的方法, 进一步优化初中英语"堂堂清"课程教学模式, 以便有效提升学生的英语综合能力与语言应用能力.