浅谈学生数学空间想象思维能力的培养

摘要

《初中数学新课程标准》要求学生不仅需要了解数学知识、掌握数学概念,更要有综合数学思维能力以及空间想象能力。文章从初中数学教育发展的角度出发,指出初中数学教学应向素质教育转变,并提出四个策略来培养初中学生对于空间图形的认识与感受,提升其数学空间想象能力。