基于微助教的高校思想政治理论课互动教学探索

摘要

运用移动互联技术开展课堂互动教学既是现实需要,也是发展趋势。高校思想政治理论课传统课堂互动教学面临课堂人数较多、学生知识储备不足、教材内容抽象等问题,导致课堂互动范围不够广泛、互动形式不够丰富、互动层次难以深入、互动成果难以体现等。以微助教为代表的移动互联网辅助教学工具在思想政治理论课教学中的运用,证明移动互联技术能够有效增强思想政治理论课的互动教学效果,提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性。