英国的“三明治＇＇教学对我国师范生教育实习的启示

摘要

目前我国师范生培养在课程设置、教学安排上存在较多问题，最突出体现在教育实习时间上的短而集中，为了培养出更加合格、优秀的教师，作者借鉴英国“三明治”教学的模式，对我国师范生培养模式提出了一些建议，主要包括延长教育见习与实习的时间，落实实习学校等方面。