创新我国数学专业师范生教育实习模式的途径探讨——基于美国教师专业发展学校教育实习的启示

摘要

本文介绍了我国师范院校本科生教育实习时间安排及模式,在综述美国教师专业发展学校教育实习模式的基础上,探究了创新我国师范院校数学专业本科生教育实习模式的途径。