从舍弃中获得——《流浪人,你若到斯巴……》教学随想

摘要

文章以《流浪人，你若到斯巴……》为例，对如何实现高效课堂提出了自己的思考，教师引导学生主动参与教学活动才可促成语文课堂的高效。