小学语文教学中默会知识运用浅析

摘要

默会知识这一概念在20世纪被提出,在互联网时代突显出新的特点。语文教学尤应重视默会知识,其对提升学生语文素养至关重要,具体体现在认知形成、人格发展、行为表现3个层面。以《猫是老虎的先生》为例,结合默会知识的性质和特点从教学环境的创设、教学目标的设定、教学内容的选择等方面,提出小学语文教学中运用默会知识的若干策略。