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陈燕捷;
安徽省青阳县实验小学,安徽青阳241000;
一年级学生; 学习习惯; 培养; 著名教育家; 小学一年级; 数学; 养成习惯; 最佳时期;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:一年级数学学习小组对工科学生的保留和毕业的影响
机译:(1249)提前干预一年级学生的风险发展数学学习困难:探索认知因素,视觉感知和早期算术技能的作用和相关性
机译:合作事项:在一年级同伴互动中检查数学学习和响应能力
机译:动态评估在预测一年级数学学习成绩方面的价值是否会随英语水平的变化而不同?
机译:浅谈小学生课外阅读习惯的培养
机译:协助学生挣扎阅读:对小学一年级干预和多层干预的回应
机译:一年级学生的标尺
机译:一年级学生的尺子。
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
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