首页> 中文期刊>新课程研究(上旬) >课堂教学中如何培养学生的间题意识

课堂教学中如何培养学生的间题意识

     

摘要

@@ 问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心理上造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态.问题意识不但能激发学生强烈的学习愿望,进而高度集中注意力,积极主动地投入到学习中,还可以激发学生勇于探索,不断创造和追求真理的科学精神.在以积极倡导自主、合作、探究式学习方式,培养学生创新意识和实践能力为主旋律的今天.培养并强化学生的问题意识就显得至关重要了.在化学课堂教学中应如何培养学生的问题意识呢?

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2011年第3期|173-174|共2页
  • 作者

    张凤君;

  • 作者单位

    河南省洛阳市四十五中学,河南,洛阳,471002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号