首页> 中文期刊>新课程研究(上旬) >小学数学开放性教学策略探析

小学数学开放性教学策略探析

     

摘要

新课程背景下的课堂教学要体现突出个性的创新教育。构建开放的小学数学课堂是培养学生创新精神、实现学生素质提升的有效途径之一。那么,在当前的小学数学教学中如何构建开放性课堂呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号