比访知我见

摘要

秋末冬初，积极响应湖北省“课内比教学．课外访万家”活动，本次竞赛以校内选拔比赛，然后各校推荐一名参加县级说课、讲课比赛。这是一种新的理念模式。同时对所有参赛选手来说都是一种挑战．首先，这种课型的研究案例相对较多，其次，如何把握教师与学生间的互动，如何打造生动，对于教师能力是一个很好的锻炼，对于新的教学模式、