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华丽; 颜稳;
湖北省荆州市江陵县实验学校;
湖北省荆州市文星中学小学部;
湖北荆州434000;
读写结合; 本色语文; 循序渐进; 模仿写; 创意写; 扩展写; 详细写;
机译:读写结合,让小学语文回归生命本真
机译:先读后写 读写结合——教《驿路梨花》一课的体会
机译:J52回归本色
机译:UdS-DFKI参加WMT 2019:低资源(en-gu)和共领悟(en-de)系统
机译:公民代理何时可以影响政策?对倡导团体为增加美国联邦政府对儿童保育的金钱支持而做出的努力的时间序列回归分析,1964年至2001年。
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机译:初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
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