首页> 中文期刊>新课程研究(上旬) >浅议有效教学之巧妙提问

浅议有效教学之巧妙提问

     

摘要

巧妙提问是实现课堂教学有效性的一个重要举措。本文从当前课堂提问中存在的问题、巧妙提问应遵循的原则和自我实践中的一些体验来具体论述对课堂提问的自我认识和理解。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号