首页> 中文期刊> 《科教导刊》 >巧妙运用提问艺术 实现小学数学有效教学

巧妙运用提问艺术 实现小学数学有效教学

         

摘要

课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在,能驾驭参差不齐、瞬息万变的学情,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,既能让学生有所悟、有所获,又能使学生感受到一种身心的愉悦和享受,从而使课堂教学事半功倍。本文结合笔者的教学实践谈一谈课堂提问的重要性和相关策略,希望可以和同行相互借鉴,共同提高课堂有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号