精心制作数学“糖衣” 着力提高学习成效

摘要

本文从贴近生活、设置情境、主体角色三方面入手,结合教学实例,论述了如何在小学数学课堂上给学生制作学习数学的＂糖衣＂,让学生在不断的操作与探究中投入学习、乐于学习。