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在活动中启智明理在创生中形成素养

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摘要

本文针对在活动中启智明理、在创生中形成素养问题进行探讨,分析在高中政治课堂教学环节中,如何制定教学目标、进行教学活动设计,并进行全面的教学反思,结合《世界文化的多样性》为教学案例,以促进高中政治教学水平的提升,并促进政治学科核心素养培养目标的实现.

著录项

来源
《新课程研究(上旬)》|2018年第1期|112-113,124|共3页
作者
邹秀平;
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作者单位

南通大学附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
教学目标; 教学活动; 教学反思;

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