PERANAN PUSAT KEGIATAN GURU (PKG)udDALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU udPADA PEMBELAJARAN IPSud(Studi Kasus udPERANAN PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) SDudENINGKATAN PROFESIONALISME GURU udPADA PEMBELAJARAN IPS SEJARAHud(Studi Kasus PKG di Kabupaten Kudus)

摘要

Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam tentang udperanan Pusat Kegiatan Guru (PKG) SD dalam peningkatan profesionalisme guru udpada pembelajaran IPS sejarah di jajaran Unit Pelaksana Teknik (UPT) udPendidikan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus. Selain itu penelitian ini juga uddiharapkan bisa mendiskripsikan berbagai upaya dalam memanfaatkan Pusat udKegiatan Guru (PKG) SD dalam peningkatan kualitas pembelajaran IPS sejarah di udKabupaten Kudus. udPenelitian ini dilakukan di Pusat Kegiatan Guru (PKG) SD Gugus Raden udSetro Unit Pelaksana Teknik (UPT) Pendidikan Kecamatan Dawe Kabupaten udKudus pada Tahun Pelajaran 2008/2009 dengan bentuk penelitian deskriptif udkualitatif. Adapun strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus udterpancang (embedded case study research). Dalam pengambilan sampel udpenelitian ini dengan menggunakan cuplikan sampling (purposive sampling). udPengumpulan data penelitian dilakukan melalui penyebaran angket terbuka, udwawancara mendalam, observasi berperan aktif, observasi pasif, serta analisis uddokumen dan arsip. Untuk memperoleh kesahihan data (validitas data), udselanjutnya dilakukan trianggulasi data. udBerdasarkan hasil analisis dari penelitian ini menyimpulkan, bahwa Pusat udKegiatan Guru (PKG) SD sangat berperan dalam peningkatan profesionalisme udguru pada pembelajaran IPS sejarah pada gugus Raden Setro Unit Pelaksana udTeknik (UPT) Pendidikan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus, walaupun masih udbanyak hambatan yang ditemukan dalam pelaksanaannya. Sehingga perlu adanya udpemecahan persoalan yang ada, agar kegiatan di Pusat Kegiatan Guru (PKG) SD udUnit Pelaksana Teknik (UPT) Pendidikan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus udpada tahun yang akan datang bisa berjalan lebih baik. Peranan Pusat Kegiatan udGuru (PKG) SD merupakan salah satu sarana yang cukup efektif dalam udpeningkatkan profesionalisme guru SD pada pembelajaran IPS sejarah. Hasil udpenelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan dan pertimbangan bagi udsemua pihak yang terkait dalam upaya peningkatan profesionalisme guru SD uddalam pembelajaran sebagai usaha untuk peningkatan kualitas pembelajaran dan udprestasi belajar siswa SD di Kabupaten Kudus.