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高职学生专业素质教育研究——以高职《房屋建筑学》教学改革为例

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根据高职院校培养目标和房屋建筑学的课程特点.从激发学生学习兴趣、优化教学内容、更新教学模式、转变考核理念等方面对高职学生素质教育进行了探讨.

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2010年第6期|64-66|共3页
作者
曹鸽; 韩春;
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作者单位

商丘科技职业学院;

新乡学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
素质教育; 房屋建筑学; 教学模式; 教学改革;

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