初中地理教师对新课程适应性调查研究——以上饶市为例

摘要

通过问卷，调查了江西省上饶市及所辖各县的地理新课程实施现状，并从初中地理教师专业化情况、地理教师对地理新课改的认识、地理教学方式等方面进行了较系统的分析，对初中地理教师适应新课程情况做了总体评价，可为教育行政部门、课程研究人员以及高师人才培养提供参考。