探索新课标理念下的文言文教学

摘要

文言文篇目在中学语文课本中占到近四分之一,其重要性不言而喻。笔者认为,新课标指导下的文言文教学可以从以下三个方面着手,以充分发挥学生的自主、合作、探究能力,并找到一条文言文教学的捷径:一是"读"字当先,激发兴趣;二是切合实际,教会方法;三是综合比较,触类旁通。