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王璨;
徐州市青年路小学 江苏徐州;
数学课堂教学; 有效性; 教师;
机译:职业核心能力培养视角下的高职幼师英语教学有效性探究
机译:通过跨国视角检查和理解数学课堂教学及可能的影响因素
机译:通过以人为本的视角查看锻炼目标的内容:自我决定的视角
机译:颗粒计算架构的以人为本和基于感知的视角
机译:可持续的移动视觉计算:以人为本的视角
机译:利用熔岩工具评估老年病原体患者福祉的视角 - 以人为本的方法
机译:落叶松和基于Z的对象模型的统一支持基于代数的设计细化:落叶松视角
机译:以人为本的基于计算的数字角色生成
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:丰富的搜索功能部分基于发现以人为本的搜索意图
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