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论小学音乐欣赏课的视听结合

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苏霍姆林斯基说过：＂让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。＂学生的学习兴趣是求知的兴奋感与成功感的结晶,

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来源
《新课程.小学》|2009年第11期|P.69-70|共2页
作者
黄云珍;
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作者单位

福建省福清市北亭奎岭小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
音乐欣赏课; 视听结合; 小学; 苏霍姆林斯基; 学生体验; 学习兴趣; 青少年; 成功感;

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