让学生零距离地探究作文

摘要

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。然而尽管作文教学如此重要；尽管我们的前辈为作文教学的研究倾注了许多精力和心血；尽管作文教学的改革取得了成果。但在小学语文教学中，作文教学仍是一座久攻不下的堡垒，教学质量处于徘徊不前的状态，如何使小学作文变难为易，我认为应该让学生参与作文教学的生成过程，