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石清;
吉林省通化县快大茂镇中心小学;
数学思想; 思维发展; 金钥匙; 学生; 转化法;
机译:成为与西方同行同行排名的金钥匙
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:学生档案袋:反思性,体验式和循证学习的金钥匙
机译:辩论教学对智能课堂学生批判性思维发展的影响
机译:高中生物学学生参加为期一年的类比活动序列:类比思维发展与学生学习和课堂互动的关系。
机译:正式和非正式学习与第一年级学生的科学思维发展:两次调查
机译:课程学习成果和学习成果学生学习成为现实的学生(Conchal,sp),学习成为可能的学生成为片段的学生成员才能获得成功的学生才能获得成功的团体和传播巴西Conchal河岸森林碎片中树木和灌木物种的综合症,以评估其作为种子的来源,以丰富沿着mogi-Guaçu河,sp的重新植被的河岸区域
机译:层析数学思想在雷达探测中的应用
机译:过渡带,植物的化学转化,植物转化载体,农杆菌的蔬菜DNA序列,转化的蔬菜细胞,转化的植物和化学生产过程
机译:将学习不足的学生转化为优秀学生的方法
机译:作为催化转化器的生产方式,使催化转化器组件成为具有催化转化器背衬材料的载体
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