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殷国伟;
江苏省溧阳市上黄中心小学;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:学生创造性思维发展中的声音义义目现象
机译:准实验研究:精神科护理学生自信和批判性思维发展的临床模拟
机译:辩论教学对智能课堂学生批判性思维发展的影响
机译:高中生物学学生参加为期一年的类比活动序列:类比思维发展与学生学习和课堂互动的关系。
机译:正式和非正式学习与第一年级学生的科学思维发展:两次调查
机译:课程学习成果和学习成果学生学习成为现实的学生(Conchal,sp),学习成为可能的学生成为片段的学生成员才能获得成功的学生才能获得成功的团体和传播巴西Conchal河岸森林碎片中树木和灌木物种的综合症,以评估其作为种子的来源,以丰富沿着mogi-Guaçu河,sp的重新植被的河岸区域
机译:推进系统的进步使得可重复使用的液体飞返助推器(LFBB)成为可能。
机译:成为助推器的控制单元
机译:成为助推器
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