首页> 中文期刊> 《新课程.小学》 >学会倾听 乐于倾听

学会倾听 乐于倾听

         

摘要

倾听能力的培养是一个长期、渐进的过程。作为教师,如果从小培养学生的倾听能力,让他们养成良好的倾听习惯,他们一定会慢慢感受到倾听的魅力,感受到倾听带给他们的快乐。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号