小学体育教学中兴趣的培养与疏导探讨

摘要

小学阶段的学生,对于体育项目的兴趣和选择存在着较大的盲目性。尤其是低年级学生对体育的兴趣呈现出一种茫然状态,并且这种状态不稳定。因此,小学体育教师在小学体育教学中应对学生的兴趣进行培养与疏导,指导学生选择自己喜欢的运动项目,并能够长时间坚持从事这项运动,为学生今后的体育学习打下坚实的基础。