培养与疏导
培养与疏导的相关文献在2016年到2021年内共计59篇,主要集中在体育、教育
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献74059篇;相关期刊44种,包括格言、中外企业家、中外交流等;
培养与疏导的相关文献由51位作者贡献,包括李振中、冯彬、姜磊等。
培养与疏导—发文量
专利文献>
论文:74059篇
占比:99.92%
总计:74118篇
培养与疏导
-研究学者
- 李振中
- 冯彬
- 姜磊
- 张玉琴
- 徐龙
- 方蒋蓉
- 石永强
- 万迎迎
- 于银永
- 仇乃运1
- 付立宇
- 凌敏
- 刘湖海
- 叶德弟
- 吴卫东1
- 吴邦金
- 周游
- 哈旦·哈力
- 姚立新
- 安洪宣
- 师聪聪
- 席振乾
- 庄春玲
- 廖凤琳
- 张海峰1
- 张继红
- 成苏苏
- 文纪英
- 曹庆凯1
- 曾秋妍
- 李俊
- 李宇飞
- 李红容
- 李飞云1
- 杨梁玉
- 王东
- 王勇1
- 王启德
- 王委
- 王子军1
- 王延强
- 田华
- 程国胜1
- 葛茂鑫
- 蔺明胜
- 赵坤
- 韩秀革
- 马州
- 高守强
- 黄德福1
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高守强
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摘要:
新课程改革背景下,为了充分体现学生的主体地位,在教学中培养学生的兴趣成为最重要的教学目标,对于小学体育这门课程来说,要想引导学生积极主动地参与体育锻炼,并且感受运动的乐趣,教师也要通过改变落后的教学模式,培养与疏导学生参与体育运动的兴趣,从而促进体育教学效率的提升。
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李宇飞
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摘要:
随着素质教育的不断推进,人们越来越意识到身体健康对于学生发展的重要性.人们不再只是重视学生的学习成绩,而是重视学生的综合素养.对于高中生来说,他们需要学习的科目非常多,并且面临着高考的压力,所以他们的面临的压力比较大,而体育则可以有效地释放学生的压力,帮助学生摆脱坏情绪.但是很多学生对于高中体育教学的认识存在误差,很多学生认为上体育课就是浪费学习的时间,导致学生对体育的兴趣不高.作为教师,要重视自身的教学方法,疏导和培养学生对于体育的兴趣,让高中生参与到体育教学中,进而有效地提高自身的身体素质.
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王委
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摘要:
小学体育作为基础课程之一,受到学生们的热烈欢迎,是热门课程之一。本文以小学体育教学为研究对象,结合小学体育教学的实际情况,深入调查分析了小学体育教学的发展脉络,针对我国小学体育兴趣的培养,提出了针对性的建议和对策。
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