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马云杰;
黑龙江省海林市柴河林业局第一中学;
开开心心; 学习小组; 课后作业; 张新; 竞选总统; 家长的期望; 课后学习; 黄芳; 题目要求; 求知需求;
机译:将宽大处理的故事放到边缘。学生,老师和课程特征对高等教育教学中学生评价的影响
机译:作为科学博物馆的本科生通过同伴带领的团队学习训练学生成为老师使用同伴带领的团队学习技术将学生从教室转移到展厅。
机译:关于南印度高等教育教学医院的医学生体学生的信息
机译:朝着一名基于手势的故事创作系统:在讲故事期间标志性手势特征分析的设计意义
机译:参加音乐课的第一名学生与未参加音乐课的第一名学生的学业成绩差异。
机译:斯普林特·菲德利斯(Sprint Fidelis)带领骨折的故事:时间到我们的感官?
机译:利用带领技术的简短故事的简短故事写作技巧提高了SMP-IT AR Rahmah Pacitan的学生
机译:两种军队学说的故事:前进的方向
机译:故事讲故事与协会相结合的统一艺术教育教学材料
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:药物组合物,零件盒,因子VII或因子VII相关多肽与亲本1或亲本1相关多肽的组合使用,组合物的用途,治疗受试者出血发作以减少凝血时间的方法一名受试者中的一种,其用于增强一名受试者中的止血作用,延长一名受试者中的血块溶解时间并提高一名受试者中的血凝块抗性,以及一种包含出血发作治疗的试剂盒
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