初中化学探究性实验教学如何培养学生的观察能力

摘要

在新课程改革倡导的探究性实验教学中,实验观察能力是整个化学实验能力的基础和起点。教师在实验教学中,应积极采取有意识和无意识相结合,引导学生进行集中注意力的科学观察,去伪存真,分析比较并从中得到思维的启发,达到认识客观规律,形成正确认识。