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强化朗读指导激发阅读兴趣

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＜正＞朗读是阅读教学的重要环节,是语言文字训练的最有效途径之一,能帮助学生理解课文内容,发展语言,陶冶情操。只有在教学中以学生为主体,以学生心理为切入口,激发学生朗读兴趣,强化朗读指导的意识,才能提高语文教学效率。笔者就此做了以下尝试:

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来源
《新课程学习：下》 |2011年第12期|101-101|共1页
作者
李开锋;
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作者单位

江苏省淮安市城东乡中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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