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让学生在开放的课堂中成长

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摘要

教育不应只是往杯子里注水的过程,而应是不断向外流淌"创新活水"的过程。

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第5期|P.35-36|共2页
作者
李小兵;
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作者单位

湖南省龙山县第五小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学习; 自由; 目标; 差异;

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