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盛亚萍;
江苏省常州市新北区龙虎塘中心小学 江苏常州213031;
“三开放”; 学生; 教材内容; 成长; 阅读; 语文教师; 语文课程; 学习资源;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
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机译:(300)演示文本作为培训学生在阅读中的国际ESL考试的手段
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:定性探究护生在临床中促进反思的经验
机译:泗水市政府在学生中阅读阅读中的文化成长
机译:致命事故情况和流行病学(FaCE)报告:1991年4月22日,在平台开放后,41英尺的坠落事件发生在南卡罗来纳州的millwright ForemanDies
机译:在网络阅读中选择语言的方法和规定网络阅读中语言的优先级的方法
机译:用受控宏/微孔结构的三维开放多孔支架制造三维开放多孔支架和由此制造的三维多孔支架
机译:通过干燥过程中孔尺寸调整的具有三维开放网络结构的金属或金属氧化物多孔薄膜的制造方法以及具有三维开放网络结构制造的三维尺寸的金属或金属氧化物多孔薄膜的制造方法
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