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程波;
重庆市长寿区晏家实验小学校;
小学教育; 学校管理; 学生综合素质; 高素质人才; 未来教育; 教育管理; 基础;
机译:小型小学通过独特的学校管理进行社区发展活动中的发展和问题:以全国小型特殊授权学校系统为基础的学校管理案例研究
机译:学校管理者和目标用户将小学设施作为当地活动基础的意图:针对千叶县的公立小学
机译:小学数学与小学科学的课程整合策略研究
机译:与小型专业学校管理领域的关系:小学专业学校中当地基地的学校管理研究2
机译:检查领导效能,情绪智力和应对学校管理人员压力的应对机制之间的关系。
机译:教学人员应对小学生挑战性环境所需的知识技能和支持
机译:小学德育教育工作存在的问题和应对策略研究
机译:水手的FICs:后续干预应对策略研究。
机译:作为使用学校管理系统的学校管理系统
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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