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李世龙;
甘肃省合作市中学;
高中数学; 有效教学; 主体;
机译:浅淡导数在高中数学解题中的运用
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:运用正确的设计思想和设计研究方法促进外观设计创新。
机译:案例研究探索运用跨学科方法教授高中数学和科学主题。
机译:评估教育约束分配和拟合程序以促进年龄在3到5岁的儿童正确使用适合年龄的儿童约束:一项随机分组试验
机译:高中数学教学中的分层教学原则及其策略
机译:多接收器跳频扩频系统中多个正确分组接收的概率。
机译:数据例如图像数据,例如移动电话,涉及在确定不正确的数据分组以部分重构不正确的数据分组时在时间段中接收和处理一组数据分组
机译:在便携式移动无线网络上使用的数据分组传输方法,涉及在改变从一个基站到另一基站的通信连接时用信号通知不正确的分组的分组号和接收的分组号
机译:分层教学与分析
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