感受生活、体验习作正在进行中

摘要

要让学生有内容写,流露真情实感,笔者认为首先应培养学生感受生活的意识。教师要想指导学生写好作文,自己必须要对生活"自作多情"。生活化的教学,让学生在活动中体验,在玩中学,学得轻松、愉快。我紧扣儿童这一心理特点,引导学生进行现场游戏表演,创设情境,为学生建立清晰的表象,大大减缓习作坡度,通过生活体验让孩子们笔下生花!