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谈数学教学中教师角色的再定位

         

摘要

<正>教师与学生是平等友好的合作伙伴,课堂教学中教师必须着眼于学生的全面发展,从全面认识教学目标入手。重新定位自我角色,使自己成为:一、育人者传统教育和现代教育两种理念的根本区别就是对待学生问题。

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2010年第8期|147-148|共2页
  • 作者

    胡伟;

  • 作者单位

    江苏省睢宁县高作初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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