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浅谈在中学科学实验中学生观察能力的培养

     

摘要

观察能力是人认识客观事物的某些属性和特征的能力,观察是思维的源泉,对现象的感知越充分、越全面,就越有助于思维而获得真知。因此,在中学科学实

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