首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >浅谈历史课堂提问的艺术性

浅谈历史课堂提问的艺术性

         

摘要

历史是鲜活生动的,如何才能把历史课上"活"?教师必须打破传统的灌输式教学方法,创造活跃的课堂教学氛围,让学生在轻松的环境中感知历史。课堂提问,是历史老师在新课程改革中实施课堂教学面临的首要问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号