唤醒 发现 呵护——浅谈如何培养学生的质疑能力

摘要

古人云：＂授人以鱼,只供一餐,授人以渔,可享一生。＂我们的课堂教学,其最终的目的不也是为了＂授人以渔＂吗？叶圣陶先生早就说过：＂教任何功课,最终的目的都在于达到不需要教,自己读书,不待老师讲。＂要达到＂自能＂,必须先培养学生主动探究，而质疑是主动探究的第一步。那么，在教学中如何培养学生质疑能力呢？教会学生提问的方法，不少文章淡过。笔者认为“提问素质”源于人天生的“好奇，