创设问题情境 激发学习兴趣

摘要

常言道，兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力，问题是数学的心脏。兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。学生之所以对学习不感兴趣，主要是因为对知识缺乏需要欲望。要培养学生的学习兴趣，必须使学生对新知识产生热情,要在课堂教学上下功夫。而成功的课堂教学，就应该从问题人手，就是要向学生不断提出新的疑难问题，为学生千方百计创设问题情境。