史料在历史尝试教学法中的运用

摘要

<正>历史这门学科具有一定的特殊性,历史中的活体我们已经无法再现。因此,学生学习历史,更好地了解历史、认识历史,就必须依靠史料。在历史教学中,史料教学受到越来越多学者与一线教师的认同。史料教学最早出现在20世纪五六十年代的英国,继英国后,越来越多国家开始重视史料在历史学习中的重要地位。在中国,到20世纪九十年代,越来越多学者意识到史料教学的重要性,并呼吁一线教师用史料进行教学活动。在历史教学中,为了更