浅析高中语文教学中学困生的转化策略

摘要

学困生是学生中的特殊群体,教师应当给予其更多关爱,帮助他们解决学习过程中遇到的难题,提高学困生学习高中语文的积极性和主动性。通过研究学困生在语文学习过程中的主要表现,提出对学困生进行思想及情感上的引导,帮助其打好知识基础,掌握语文学习技巧,以期能够从根本上实现学困生转化的目的。