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李殷洁;
江苏省扬州市邗江区陈俊学校;
单元整体教学目标; 单元教学目标; 注意要点;
机译:作为四年级住院医生的卫生中心住院医师轮岗的教学目标,真的可以实现吗?
机译:城市小学英语学习者的科学成就:来自专业发展干预的四年级学生成就结果
机译:在整体语言学习观下通过主题单元实施以写促学的模式(英文)
机译:工程制图改革新教材-现代工程设计制图
机译:法律的整体重新排序,适用于宗教法
机译:卫生中心住院医师轮换担任四年级住院医师的教学目标真的可以实现吗?
机译:为SD Negeri Tajem四年级学生设计了一套使用整体物理反应和听觉语言方法设计的英语词汇材料
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:整体式微型设计的力矩传感器,特别为微创医学应用而设计,其整体式设计易于灭菌
机译:进行整体电路设计,计算机程序产品和非暂时性有形计算机可读存储介质的分层整体电路设计的装置和方法
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
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