首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >运用“翻转课堂”进行“整本书阅读”教学

运用“翻转课堂”进行“整本书阅读”教学

         

摘要

<正>"翻转课堂"教学模式,是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,互动内容包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到良好的教学效果。新课标主张以学生为主体,提倡培养学生的自主学习能力。初中阶段阅读量较大的"名著阅读"又无法实现课上完整地讲授整本书,检查学生的掌握情况,而"翻转课堂"恰好可以让学生在课前通过小视频了解整本书的结构,或者通过"整本书导读"视频在阅读之前有一个明确的阅读任务,为学生完成整本书阅读

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号