穿透生活把握数学——关于小学数学生活化教学的思考

摘要

数学课程标准要求在培养学生数学应用意识的时候,充分运用生活实际指引学生,让其从生活的角度看待数学问题。遵从以上要求,在开展小学数学课堂教学时,可以运用生活化教学方法,一方面用于创建多类型的实践活动,另一方面用于构建生活教学环境。这样的情况下,能够充分发挥生活化教学法的作用,从而有利于提高教学效率。